НАУЧНО–МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР
ШАХМАТНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
при фонде развития шахматной культуры им. В.А. Алаторцева
ШАХМАТНОЕ
ОБРАЗОВАНИЕ
МЛАДШИХ
ШКОЛЬНИКОВ
Методические рекомендации
Серия «Шахматное образование»
г. Москва, 2012
УДК
794.1
ББК 75.581
П-52
Охраняется законом об авторском праве. Воспроизведение всей книги или любой ее части запрещается без письменного разрешения автора. Любые попытки нарушения закона будут преследоваться в судебном порядке.
Полоудин В.А. Шахматное образование для младших школьников. Методические рекомендации М.: Научно-методический центр шахматного образования «Два короля», 2012. – 115с.
В книге освещается история возникновения идеи шахматного образования младших школьников в системе внеурочных занятий, обобщается опыт работы автора в этом направлении, в приложении представлена авторская программа на 2012/2013 учебный год.
Поурочный план шахматного образования младших школьников с детально разработанным содержанием всех занятий в учебном году, равно как программы мониторингов развития познавательных способностей младших школьников предоставляются после заключения договора в течение двух недель.
Для руководителей образовательных учреждений, педагогов дополнительного образования общеобразовательных учреждений и тренеров-педагогов по шахматам в ДЮСШ, ДДТ, а также всех интересующихся проблемами развития истории педагогики шахмат.
Печатается в авторской редакции.
Контактная информация:
«Научно – Методический центр шахматного
образования
при Фонде развития шахматной культуры имени В.А. Алаторцева
( (495) 650-98-92; ( (8-916) 671-02-08
E-mail: irina.sbf@mail.ru polva40@mail.ru
Сайт: http://chess-school2008.narod.ru .
Адрес: 103104, г. Москва, Богословский переулок, дом 16, офис 10.
ISBN 978-5-9903682-1-7 © В.А. Полоудин, 2012
Содержание:
|
От автора .................................................................................................... |
5 |
|
Научно - методический Центр шахматного образования ……......... |
6 |
|
Основные методологические положения шахматного образования |
13 |
|
Принципы организации образовательного мониторинга ………..... |
19 |
|
Первичное тестирование …………………………………………...... |
23 |
|
Мониторинг «Развитие внимания» ……………………………......... |
33 |
|
Мониторинг «Развитие памяти» …………………………………..... |
40 |
|
Мониторинг «Развитие продуктивного мышления» …………......... |
46 |
|
Мониторинг «Развитие пространственного воображения» ……..... |
51 |
|
Круговой турнир пятой категории для получения четвертого спортивного разряда ……………………………………………......... |
58 |
|
Летний лагерь ……………..………………………………………..... |
64 |
|
Приглашение на курсы …………………………………………......... |
65 |
|
Заключение …………...…………………………………………........ |
68 |
|
Приложение 1. Авторская программа шахматного образования младших школьников образовательных учреждений на 2012/2013 учебный год (по триместрам) ……………………….. |
71 |
|
Приложение 2. Персональные карты учащихся ………………......... |
103 |
|
Приложение 3. Базовые упражнения для формирования комплекса релаксации ………………………………………...........................…... |
106 |
|
Приложение 4. Формы проведения занятий ……………………...... |
110 |